应运而生的高职教育，近年来可谓风生水起、势头正劲。高职这一新型业态有什么特点、如何定位、怎样办出特色？让我们走进求实学院掌门人林夕宝的思想世界寻找答案，同时领略胶州湾畔这所职教名校瑰丽多姿的风景。

一条关于职业的基本法则

半生经营，阅历厚重，董事长林夕宝一直处在职业高等教育的深水区。和林夕宝交谈，最先感受的是他的达观风趣，轻松的谈吐中总包涵着睿智的观点。听得出，关于职业的认知，林夕宝显然比别人深刻三分，他认为，现代社会是创新社会，是职业爆炸的社会，老职业不断分化，新职业破土而出，如天女散花，洋洋洒洒，在此背景中，高职教育可谓生逢其时，大有可为。

“职业爆炸”，基于这一职业法则，青岛求实学院有了崭新的理念，步子更实，方向更明，改革更快了。建院二十多年来，这家学院已设立26个分院，开设了空中乘务、应用韩语、汽车检测与维修技术、船舶工程技术、报关与国际货运等46个热门专业。院系细了又细，专业新了再新。许多专业属首创之举，比如空乘专业在全省高校中求实学院第一家开办，还有老年服务与管理等专业，前所未有，都是近年来最新设立的。学院对专业进行动态管理，及时增设适销对路的新专业。在应对职业爆炸式增长中，学院已有足够的机动性，也练就了发现职业萌芽、配置职业形态的眼力和能力。

一条关于教育的基本法则

教育的方法，翻来覆去，说到根子上，最核心的就四个字，是“因人而异”。英语教师出身的董事长林夕宝对此深有体会，他认为，从古代庠序之学、孔夫子私塾开始，一直到今日教育，都把因材施教有教无类分门别类因人而异奉为圭臬，这显然是教育的不二法门。当然，这条法则理解不难，难的是它所承载的精神落地。与职业的差异不同，这是人的差异，这比职业的差异更难，需要花费更大的精力，做更加艰苦细致的工作。这不仅仅是为学生选择适合的专业，更要在教学上量体裁衣。这是教育的精髓所在。

坚持这一基本准则，细化教学方法，推行个性化、个体化教育，就成了求实学院的法宝，量身打造的培养模式也在该校应运而出，使专为一人特设教案的情况也成为可能。林夕宝对这条关于教育的准则吃得透，已经贯彻到学院教学管理的细枝末节中，他认为，教育机构一般的通病是批量教育，而求实学院在批量的同时，又有一对一的“手工制作”。

一条关于人才的基本法则

办学二十多年来，有过高峰，也有过低谷，林夕宝都始终安之若素，内心里的信念从未改变，这正如该校的校训“诚朴勇毅、博学笃志”。林夕宝继续探索，他的目标是实现高职教育的极至，让每位学子都成才。

“每个人都能成才”这是林夕宝关于人才的基本法则，他认为，教育体系是一个完整的链条，从小学到高校，每一节链条本无高下之分，而高职教育直通社会，是最粗壮有力的一环。人人成才，别的方式或许做不到，但高职教育做得到，这是由高职教育的定位和功能决定的，高职教育就是不设门槛的教育，是最大众、最平民的教育。

金秋，是收获的季节，眼下的求实学院新风扑面，美丽的音乐喷泉广场，迷人的人工湖畔，良好的学习环境和浓厚的学习氛围，真可谓天然优雅的就读深造之地。