针对药学专业课程建设，教研室内部展开了激烈的讨论，在研讨中，教师们明确了课程体系是实现培养目标的主要途径，要充分满足专业认证和培养目标的需要，此外可增加专业发展特色课程。课程计划应坚持“厚基础、强能力、重素质、有特色”等原则，同时重视科学性和完整性。“课程思政”建设需根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，深挖课程思政内涵，完善课程教学大纲，改革教学方式方法，丰富课程思政教学资源，改进课程考核方式方法，科学合理设计课程思想政治教育内容，并结合课程特点将思政元素有机融入专业教学环节。   其次，大家充分交流和探讨了如何开展“课程思政”，王晨晨老师就本学期教学方式进行讨论，并分享教学过程中的宝贵经验以供大家相互借鉴，提高教学质量。最后，基于药学专业比较年轻、众多课程建设时间较短的事实，教研室主任迟淑琳给各课程主要涉及的医药精神或思政目标提出了几点建议和希冀，比如药学李时珍撰写本草纲目，神农尝百草等，需要重点突出不忘初心，心怀天下的“仁德”“仁心”；药炮制学等需重点突出中医药的“工匠”精神；最后也希望各位老师都勇肩中医药文化和精神传承使命感，将这种使命感融入课程思政，以身作则更能达到课程思政润物无声的效果。