随着社会医疗制度的日趋完善，我院积极开展各类实践课，实训，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色转变的期待，更是对自己梦想的期待。课上学生们身着护士服围成个圈，圈子中央的老师在给同学们讲述导尿管该如何操作，同学们也很认真，时不时地掏出本子或者手机录像以便学习，这一幕便是我院学生的实践课，反复实践，仔细纠正自己的错误，努力的发现自己的不足。护理实操对于我们护理专业的同学们来说是一项重要且细节很严谨的工作，所以我们学习操作的时候必须把操作的全部流程和操作时的注意事项熟悉且牢记，这样才能完美的操作，并能在各种医疗事业单位的实操考试中取得优秀的成绩，在临床工作中也能脱颖而出，同时也是学习临床实质上操作课程员学习护理的必修课，它是护士还有全部护理人员所一定要学习的一门专业课程。实践操作很重要是一个护理人员工作好坏的重要一环，你的操作对每个病患是一个很好的反映，跟减少患者的痛苦基础为抢救生命争分夺秒。

基础护理操作有以下几种例如:铺床，输液，输血，肌肉注射，导尿，置胃管。

今天呢我们就一起来看看有关导尿的具体操作:

插入导尿管的过程：医生站立病人右侧，戴好无菌手套，选择适合规格的导尿管，前端3~4cm涂上液体石蜡，左手扶持阴茎并稍向腹部一侧拉直（对女性则以左手拇指和示指分开小阴唇)，显露尿道口。用血管钳持导尿管前端，将导尿管从尿道外口缓缓插入，直到有尿液流出，表明导尿管已到达尿道内口，再继续向内插人2~3cm就是留置导尿管的最佳位置。

护理学基础实操课要求每5~6个学生为一小组，每个组由一个组长负责对每个学生每项操作的练习进行监督和次数的统计。老师就将同学分成了若干个组，这样操作课教师可以分组进行指导，避免了大班教学不能顾及到所有同学的弊端。

       导尿的具体操作其实并不简单，但是经验丰富的同学会去帮助不会的同学，在这样的实践氛围下同学们精神抖擞仔细实践认真学习;在我们的护理工作中没有斑斓的服饰，没有华丽的语言，只有自己内心的真诚和温馨的微笑，平凡的工作，平凡的语言，平凡的举动，这就是护理工作的诠释，但这恰恰是这些平凡的事情成就了生命的辉煌。